Knospear Inc. https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html 「リメディアル教育」とは  学びの質を変える動画教材 -制作会社がこだわる「見えない工夫」- 初年次教育とは　～自由を得た大学生ビギナーへ～ 読解力を鍛えるには？ STEAM Library 夏期休業期間につきまして SPIを使う理由　～採用担当面接官にも見抜けないメッキをコーティングした話～ 年末年始の休業期間につきまして 入学前教育とは　- AI興隆期の今、必要な入学前教育について – セルフモチベーション ～運動を習慣化できた話～  「キャリア教育」とは たとえ話の流儀 潜在動機を顕在化させたら親に叱られた件 就活は何から始める？ -学生の皆さんになるべく早く、なんなら1年次に読んでほしい話- 教育総合サミット2021に出展します 「TG-WEB」とは  年末年始の休業期間につきまして 勉強する理由　– 自由研究のテーマ設定より -　　vol.02 eラーニングの強みを活かせるシステムって？（後編） 教育と遊び‐「猫ミーム」から見る「伝える技法」  教育と遊び　遊びと学びと勉強と 教育と遊び　「主体的な学び」を引き出すものとは？ 19年目のスタートです 教育総合サミットに出展します ガチャガチャ考 -カプセルトイはどうしてワクワクするの？- 人前で話す時に注意すること そのAI（人工知能）は必要ですか？ 理由を説明せよ！（読書感想文のキモ） 意志不通のメカニズム SPI対策 －講座の開催より－　Vol.02 個人情報保護方針 eラーニングの強みを活かせるシステムって？（前編） 教育と遊び　-「優れたエデュテインメント」とは？-　 eラーニングの強みを活かせる作問技術 ―BASIC.StudyCampの工夫と視点(2)― eラーニングの強みを活かせる作問技術 ―BASIC.StudyCampの工夫と視点(1)― 勉強する理由　– 「まなブリッジ！」を事例に -　　vol.01 お問い合わせ SPI対策 －講座の開催より－　Vol.01 会社理念 いつでも遊ぶ心を！出張先で時間がなくても現地を満喫してみた Vol.02 いつでも遊ぶ心を！出張先で時間がなくても現地を満喫してみた いつでも遊ぶ心を！出張先で時間がなくても現地を満喫してみた Vol.03 フィットネスアプリ・ゲームの数値で健康改善してみた 創造力！子どもと「つくる遊び」を増やしてみた①　-絵本・児童書から- 創造力！子どもと「つくる遊び」を増やしてみた②　-夏休みの宿題から- 創造力！子どもと「つくる遊び」を増やしてみた③　-まとめ- PCを自作して時代の変化を感じてみた 子どもを「読書好き」にする方法 展示会からまなぶ多角的な視点 自分の技術のルーツを振り返ってみた